Sadržaj
- Podrijetlo digitalne podjele
- Bez grešaka, bez stresa - Vaš korak po korak vodič za stvaranje softvera koji mijenja život bez uništavanja života
- Generacijska digitalna podjela
- Nastavite ili gubite
Izvor: Adrianhillman / Dreamstime.com
Oduzeti:
Starije osobe starije životne dobi moraju biti u skladu s modernom tehnologijom ako žele ići u korak s vremenom.
"Tehnologija je sve ono što kod nas nije rođeno." - Alan Kay
U stripu "Dilbert" koriste se izrazi "tehnološka singularnost" i "tri zakona". Koliko su skeneri strip prepoznali ove pojmove? Što je još važnije, mnogi čitatelji stariji od 45 godina (drugi, nadamo se, nego redoviti čitatelji ovog pisca) uopće nisu dobili ništa o stripu?
Za zapis, Tehnološka singularnost odnosi se na teoriju koju su najistaknutiji izneli Vernor Vinge i Ray Kurzweil, da dolazi do ujedinjenja (do 2030.) između ljudi i inteligentnih strojeva koji će dovesti u "post-ljudsko" doba bića daleko inteligentniji nego što to danas možemo zamisliti. "Tri zakona" odnose se na one postulirane kao vladajuća pravila za dizajn robota Isaaca Asimova u svojoj kratkoj priči "Runaround" iz 1942. godine. Ti su "zakoni" postali ne samo vladajuća odredišta znanstvene fantastike Asimova i drugih, već i računalnih znanstvenika i drugih programera stvarne robotike. (Da biste saznali više o Asimovim zakonima i drugim tehnikama nadahnutim za fi-fi, pogledajte Zapanjujuće Sci-Fi ideje koje su se obistinile (i neke koji nisu).)
Tri zakona su:
- Robot ne može ozlijediti ljudsko biće ili, svojim neaktivnim djelovanjem, dopustiti ljudskom biću da nanese štetu.
- Robot mora poštivati naredbe koje su mu ljudi dali, osim ako su takvi nalozi u sukobu s Prvim zakonom.
- Robot mora zaštititi svoje postojanje sve dok takva zaštita nije u sukobu s prvim ili drugim zakonom.
Mislim da većina čitatelja New York Daily News-a, gdje se pojavljuje Dilbert, ne bi "stekla" ove reference (ovo nije namjera blagim čitateljima - mislim da mnogi čitatelji, posebno oni stariji od 45 godina) dobili bi ih i New York Times ili Wall Street Journal). To shvaćam kao pokazatelj onoga što mislim da je trajni problem - Digital Divide, što je jaz između onih koji razumiju tehnologiju i onih koji to ne, postao generacijski.
Podrijetlo digitalne podjele
U ranim danima revolucije osobnog računala / telekomunikacija, većina promatrača bila je prožeta optimizmom. Ovaj novi pristup informacijama bi demokratizirao toliko mnogo stvari - pojedini ulagači mogli bi dobiti informacije koje su prethodno bile dostupne samo velikim financijskim institucijama; male odvjetničke tvrtke koje nisu u gradskim područjima s pristupom Lexusu sada bi mogle imati pristup sudskoj praksi koja je dostupna samo onima s pravnom bibliotekom velikih tvrtki ili u blizini velike pravne škole, itd., itd.
Ubrzo smo, međutim, počeli uviđati da nova tehnologija otvara vrata samo onima koji si to mogu priuštiti i ubrzo smo počeli govoriti o "digitalnoj podjeli", prepadu između onih koji imaju pristup i potrebnoj tehnologiji i informacijama dostupan s njom i onima koji to ne čine. Neposredna zabrinutost bila je da će oni s tehnologijom steći potrebne vještine za dvadeset i prvo stoljeće, a oni bez njih, dodatno proširivši ekonomski jaz između slojeva s nižim dohotkom i onih gore. To je postalo još veća briga kada su bogatiji privatni i javni školski sustavi počeli stjecati osobne računalne mreže i internetsku vezu dok škole u siromašnijim četvrtima nisu mogle.
Federalna vlada je riješila problem, iako je uvođenjem poreza Gore, poreza na račun od 10 dolara mjesečno, bilo izričita svrha "povezivanja svake škole i knjižnice s internetom". Unatoč pokušajima nekih članova Kongresa da postave zahtjeve za cenzuru primjene ove tehnologije, ožičenje škola i knjižnica je dobro funkcioniralo i uglavnom je omogućilo pristup internetu svim učenicima u zemlji. Iako siromašnija kućanstva uglavnom nemaju računalo i pristup internetu u domovima kao što su bogatije klase, barem svi studenti imaju priliku za neki pristup.
Bez grešaka, bez stresa - Vaš korak po korak vodič za stvaranje softvera koji mijenja život bez uništavanja života
Ne možete poboljšati svoje programiranje kad nikoga nije briga za kvalitetu softvera.
Generacijska digitalna podjela
Ipak, još uvijek postoji Digital Divide, iako drugačijeg tipa. Sadašnji, koji obećava da će se nastaviti u budućnosti, generacijski je. Tehnologija ima zastarjeli učinak na one koji nemaju odgovarajuće vještine, a brzinom kojom se tehnologija mijenja vrlo je teško - nekima je to gotovo nemoguće. Kao što gore kaže citat Alana Kaya, stvari koje moramo naučiti su teške, dok su stvari s kojima odrastemo samo dio okoline - nešto što smo oduvijek znali.
Imam prijatelja čiji ga četverogodišnji unuk redovito zove na FaceTimeu (sustav video konferencija za iPad i druge Apple proizvode) i imam prijatelja, umirovljenog nakon višegodišnjeg predavanja, koji, iako ima dugogodišnje iskustvo rada s računalima , bilo je teško shvatiti kako sustav funkcionira. Kad su se osobna računala prvi put širila tvrtkama, moja firma je provela dosta vremena podučavajući rukovoditelje kako koristiti prvu proračunsku tablicu, VisiCalc (jedan visoki direktor nam je dao privatno podučavanje jer nije želio biti neugodno pred mlađima mlađi studenti, svježi izvan fakulteta, koji su stigli s računarskim vještinama). Sada učenici gimnazija rade proračunske tablice i obradu teksta - takvo znanje više nije "vještina" u poslovnom svijetu; to je "zahtjev". (Da biste saznali više o VisiCalcu i njegovom utjecaju, pogledajte kako su proračunske tablice promijenile svijet: Kratka povijest PC ere.)
Slično tome, u ranim danima svjetskog weba programeri koji su stekli zamalo znanja uložili su mnogo novca u razvoj onog što bi se danas smatralo vrlo ružnim web stranicama. Još jednom, učenici gimnazije rade puno bolje.
Nastavite ili gubite
Oni koji odrastaju s tehnologijom to asimiliraju u sebe; oni koji su stariji i moraju ga "naučiti" često ne samo da imaju teško vrijeme, već ne vide važnost i "ne gnjave" dok ne bude prekasno. Vidjeli smo brojne primjere toga posljednjih godina - mnogi sredovječni ljudi to ignoriraju, uvjereni da je riječ o adolescentnoj aberaciji - ista je generacija ignorirala i često govoreći: "Previše sam zauzeta radom da bih gubila vrijeme s tim;" kad su shvatili da ih svijet prolazi, bilo je prekasno za neke od njih da nabave alate kako bi ostali konkurentni (zanimljivo je da su se mnogi stariji ljudi upustili kako bi vidjeli slike unuka - mnogima je potreban razlog da poguraju naprijed s novom tehnologijom, dok drugi "određene dobi" ne vide razlog - kao s). Ovo nije nova pojava - ljudi zaključani na načine koje znaju i nisu otvoreni za promjene. Navodno, kad je Alexander Graham Bell objasnio svoj telefonski izum Western Unionu, postavljeno mu je pitanje "zašto bi itko to želio učiniti?" - isto pitanje koje danas mogu postavljati ljudi koji ne tweetuju.
Stalno će se pojavljivati novi alati - oblak, veliki podaci, analiza lokacije itd. - i one za koje još nismo čuli. Oni koji ih ne zagrle, možda im zasjede zasjeda i mlađa generacija koja ih gurne kroz vrata.